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南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)以獲評全國文明校園為新起點(diǎn)加快校園精神文明建設(shè)
“金葵”向陽開 文明滿校園
——南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)以獲評全國文明校園為新起點(diǎn)加快校園精神文明建設(shè)
在日前舉辦的全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)上，南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱南職大）獲評全國文明校園，這不僅是對該校精神文明建設(shè)工作的高度肯定，也展現(xiàn)了南寧市在積極推動(dòng)教育事業(yè)與精神文明建設(shè)深度融合中取得的成效。近日，記者走進(jìn)南職大，實(shí)地感受校園濃厚的文明氛圍。
“金葵”映校蘊(yùn)文明
走廊里醒目的文明標(biāo)語、經(jīng)典詩篇、公益海報(bào)與豐富的實(shí)踐活動(dòng)相映成趣，文明之花綻放在南職大校園的每個(gè)角落。
“我校圍繞‘六個(gè)好’創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)發(fā)力，通過‘五動(dòng)’聯(lián)創(chuàng)機(jī)制推動(dòng)全員參與、全程貫穿，讓文明校園創(chuàng)建融入每一處育人細(xì)節(jié)。”該校黨委書記蹇興超道出了校園文明建設(shè)的深層“密碼”。
自創(chuàng)辦以來，南職大深耕職業(yè)教育特色，深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)校歷史底蘊(yùn)，孕育出以“向上、執(zhí)著、陽光、奉獻(xiàn)”為核心的“金葵”文化。
金葵花合唱團(tuán)受邀參加央視《合唱春晚》錄制；金葵舞獅隊(duì)受邀赴新加坡、迪拜演出；金葵義務(wù)維修隊(duì)三十年如一日用技能溫暖社會(huì)……通過做強(qiáng)“金葵”文化名片，學(xué)校打造出一系列師生認(rèn)同感強(qiáng)、社會(huì)認(rèn)可度高的文化品牌，滋養(yǎng)學(xué)子們“向陽而生”的品格，為學(xué)校“雙高”建設(shè)與本科職業(yè)院校建設(shè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
潤物無聲育素養(yǎng)
在南職大，制度的根基與文化的芬芳交相輝映，繪就了一幅育人新圖景。
學(xué)校以制度為骨，制定重要制度360余項(xiàng)，構(gòu)建起以學(xué)校章程為核心的治理體系，建立學(xué)校、部門（學(xué)院）、科室、崗位四級職責(zé)系統(tǒng)，流程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，憑借依法治校的扎實(shí)實(shí)踐獲評自治區(qū)依法治校示范校。
“我們不把文明素養(yǎng)當(dāng)‘選修課’，而是讓它成為滲透在每一個(gè)課堂的‘必修課’。”南職大教師江小艷說，學(xué)校在課程設(shè)計(jì)中系統(tǒng)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德等內(nèi)容，將文明素養(yǎng)的要求內(nèi)化為學(xué)生的精神追求、外化為自覺的行為習(xí)慣。
漫步校園，每一處細(xì)節(jié)都是無聲的文明課堂：綠蔭掩映的文化長廊串聯(lián)起四季景致，“金葵”元素點(diǎn)綴的道路和樓宇訴說著獨(dú)特校韻；校訓(xùn)石鐫刻初心，大師路昭示匠心；民族建筑博物館、非遺博物館里展示著壯鄉(xiāng)風(fēng)情與傳統(tǒng)技藝；革命英雄長廊與百年黨史長廊內(nèi)，紅色基因在展覽中悄然傳承。
踐行文明結(jié)碩果
內(nèi)化傳承踐行，是南職大營造文明育人氛圍的關(guān)鍵舉措。
為了表揚(yáng)為學(xué)校發(fā)展事業(yè)取得重大突破、作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)代表，南職大設(shè)立了“金葵獎(jiǎng)”。獎(jiǎng)項(xiàng)像一枚火種點(diǎn)燃全校創(chuàng)優(yōu)激情，每年超萬人次投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與技能競賽，900余人次摘得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)3年突破95%……一顆顆新星在這片沃土上閃耀。
金葵文藝綻放別樣風(fēng)采。金葵花合唱團(tuán)連續(xù)13年舉辦新年音樂會(huì)，成為學(xué)校金葵文化交流的重要窗口，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才和文藝骨干；各二級學(xué)院特色團(tuán)隊(duì)施展才華，打造出金葵舞獅隊(duì)、金葵天琴藝術(shù)團(tuán)及金葵安塞腰鼓隊(duì)等，在舞臺(tái)上展現(xiàn)青春活力；志愿服務(wù)似暖流涌動(dòng)，金葵義務(wù)維修隊(duì)走進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)村傳遞善意，讓感恩之心在實(shí)踐中扎根；“金葵寶寶”“金葵雨傘”等文創(chuàng)產(chǎn)品把文化認(rèn)同藏進(jìn)日常，成為南職大遞給社會(huì)的閃亮名片。
“‘金葵’校園文化豐富多彩，教導(dǎo)我們像向日葵一樣向陽而生。”南職大學(xué)生宋亦喬說，“在學(xué)校，工匠精神與榜樣力量交織，激勵(lì)我們成為敢擔(dān)當(dāng)、肯奮斗的新時(shí)代好青年。”
獲評全國文明校園是南職大的新起點(diǎn)。蹇興超表示，學(xué)校將不斷深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加大校園精神文明建設(shè)力度，提高辦學(xué)綜合實(shí)力，為著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人不懈奮斗。 （南寧日報(bào)記者馮梓劍）
